一、关于我
我平时看起来是一个很淡的人,但遇到事有时性子会比较急,思考问题也常往坏的方向偏,对未来规划更是没什么头绪。不太喜欢去一些人群扎堆的地方。虽然我唱歌跑调,五音不全,四肢也不太协调,可以说是个典型的“宅家选手”,也不爱出门。不过,我也有自己的小世界。但我超爱收藏玻璃制品和陶瓷制品,那些晶莹剔透的玻璃摆件,还有带着细腻纹路的陶瓷器具,在我眼里都像有魔法似的。无聊时,我就看看小说或者追追剧,让时间慢慢溜走。说到我的优势技能,那得是我的手工制作能力。其实也算不上优势只是对于手工我会拿出多一份的耐心,对于手工我乐此不疲。
二、现状、经验和计划
1、目前掌握的能力:
Excel 操作:熟练掌握 Excel 的各类常用操作,像数据录入、格式设置、公式计算(如求和、平均值、条件判断等函数运用)以及数据透视表制作等,能高效处理和分析一些常规数据。
Hadoop 完全分布式搭建:可以较为顺利地完成 Hadoop 完全分布式环境的搭建,熟悉相关配置流程和操作步骤,为基于 Hadoop 的大数据处理奠定了环境基础。
MySQL 数据库:掌握 MySQL 的基本操作,包括数据库和表的创建、数据的增删查改,以及简单的查询优化等,能进行基础的数据库管理和数据查询工作。
感兴趣的技术方向:
对大数据处理的实际应用,尤其是数据存储、分布式计算相关技术,以及数据库优化等方向比较感兴趣,希望能深入学习这些技术在实际场景中的运用。
缺少的能力:
Python 编程:Python 基础薄弱,对于数据处理常用的库(如 pandas、numpy 等)不熟悉,也缺乏用 Python 进行数据分析、挖掘等实践操作的能力。
Java 编程语言:Java 基础掌握一般,面向对象编程思想的运用不够熟练,对于复杂的 Java 项目开发和相关框架的使用还存在较大差距。
数据结构与算法:知识掌握不扎实,缺乏对复杂算法的理解和运用能力,在解决需要高效数据结构和算法支持的问题时,难以给出最优解决方案。
2、课程期待与实践角色
(一)课程收获期待
希望在课程中提升 Python 编程能力,尤其是在数据处理方面的应用;深入学习数据结构与算法知识,并通过实践熟练掌握,以提高解决复杂问题的能力;同时,期望能接触更多大数据技术在实际业务中的案例,更好地整合应用所学的 Hadoop、MySQL 等知识。
(二)实践角色期待
在课程实践中,希望先从辅助性角色开始,比如协助团队成员进行数据收集、基础的 Excel 数据整理,或者参与 Hadoop 环境搭建的部分工作。随着自身能力的提升,再逐步承担更多如数据处理、简单模块开发等任务,为团队项目贡献更多力量。
3、未来规划与当下准备
职业选择:打算毕业后进入中小型公司从事数据分析师相关工作。
(一)为此准备:
重新学习python编程语言的知识,打好基础
系统学习 SQL 进阶课程和数据可视化工具,每周花 10 小时刷题巩固。
关注行业动态,阅读相关技术博客和公众号,了解最新的算法应用案例。
本课程的规划
自身优势:
具备良好的沟通能力,能将复杂的技术问题转化为通俗易懂的语言,便于跨部门协作。
(二)存在劣势:
学习的知识运用不熟练,在实际运用上存在偏差,有点冗余。
实战经验较少,缺乏在真实业务场景中解决问题的经历。
(三)本学期规划:
完成 1个完整的数据分析项目,发布到 GitHub 上并撰写详细文档。
将书上的内容
(四)当前代码量:
Python:约 800 行
SQL:约 300 行
Java:约 200 行
目标代码量:了解到入职一流的互联网或人工智能公司,通常需要累计 2 万 - 3 万行以上的有效代码量,其中包含完整项目的开发代码。
4、课程时间投入与计划
每周投入时间:计划每周拿出 15 - 20 小时用于这门课(包括上课时间),选择 D 选项,会比以前的课投入多很多,直到达到目标为止。
课程结束代码量目标:计划在本课程结束时,完成 2500 行以上的代码量,平均每周完成 200 - 300 行。
WOOP 方法应用:
Wish:在本课程中熟练使用python,能独立完成一个完整的数据分析项目。
Outcome:如果实现这个愿望,不仅能提升自己的专业技能,增加求职竞争力,还能增强对数据科学领域的信心,为未来的职业发展打下坚实基础。
Obstacles:内部障碍是容易在遇到难题时产生畏难情绪,导致拖延;外部障碍是可能会有其他课程作业和社团活动占用过多时间。
Plan:如果遇到难题产生畏难情绪,就先将问题拆解成小步骤,从最简单的部分入手,每完成一个小步骤就给自己一点奖励;如果其他任务占用时间过多,就每天晚上列出第二天的优先级清单,确保课程学习时间不被挤压。
最可能的失败因素及克服方法:
最可能导致达不到目标的因素是长期自律性不足。为了克服这一点,我会找一个同样在学习这门课的同学组成学习小组,每天互相打卡学习进度,每周一起复盘学习成果,通过外部监督来提高自己的自律性。
三、提有质量的问题,给认真的反馈
我会选择 D 选项,经常提问题,平时就经常给老师和助教提反馈。因为我认为在学习过程中,及时的沟通和反馈非常重要。遇到不懂的知识点或有疑问的地方,及时向老师和助教请教,能避免问题堆积,提高学习效率;而给老师和助教提反馈,既能帮助他们了解教学效果,改进教学方法,也能让课程更符合我们的学习需求,实现教学相长。